DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI
Deklaracja dostępności
Zespół Placówek Oświatowych, Szkoła Podstawowa im. Generała Bronisłąwa Kwiatkowskiego w Mazurach, Mazury 128, 36-130 Raniżów zobowiązuje się zapewnić dostępność strony internetowej http://www.spmazury.szkolna.net zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do Biuletynu Informacji Publicznej ZPOł w Mazurach.
Data publikacji strony internetowej: 2014
Data ostatniej istotnej aktualizacji:
Strona internetowa jest częściowo zgodna z Ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych, z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.
- Niektóre materiały graficzne – zdjęcia z wydarzeń nie posiadają pełnych opisów alternatywnych
- Niektóre materiały tekstowe nie mają prawidłowej hierarchii nagłówków
- Brak jest możliwości zmiany odstępów między wyrazami lub liniami tekstu
- Filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych
- Mapy są wyłączone z obowiązku zapewniania dostępności
- Dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi
Ułatwienia na stronie internetowej
- Zmiana rozmiaru czcionki
- Zmiana koloru kontrastu
- Możliwość podświetlenia linków
- Na stronie można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki
Metoda przygotowania oświadczenia:
Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Renata Zawartka, e-mail: zpomazury@interia.pl .
Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 172285013. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.
Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, lub jakiegoś jej elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji.
Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji.
W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć do podmiotu skargę na takie działanie.
Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury skargę można złożyć do Rzecznika Praw Obywatelskich https://www.rpo.gov.pl/pl
Dostępność architektoniczna
W skład Zespołu Placówek Oświatowych w Mazurach wchodzą:
Przedszkole Samorządowe w Mazurach oraz Szkoła Podstawowa im. Generała Bronisława Kwiatkowskiego w Mazurach, które mieszczą się w budynku Mazury 128.
Budynek szkoły Mazury 128 – dwie kondygnacje i strych
- Dostępność wejścia do budynku i przechodzenia przez obszary kontroli.
Budynek posiada trzy wejścia. Wejście główne od strony kościoła oraz wejście boczne nr 1 i wejście boczne nr 2 (od strony boiska i podwórka szkolnego). Wejście główne jest ogólnodostępne w godzinach pracy szkoły. Nie stwarza barier architektonicznych, jest wyposażone w podjazd dla osób ze szczególnymi potrzebami oraz dzwonek. . Wejścia posiadają drzwi jednoskrzydłowe otwierane ręcznie. Wejścia boczne dostępne są tylko w określonych godzinach dla uczniów i pracowników szkoły. Do drzwi prowadzą schody. Wejścia boczne nie są przystosowane dla osób niepełnosprawnych. W budynku nie funkcjonuje obszary kontroli.
- Dostępność korytarzy, schodów i wind.
Przestrzenie komunikacyjne budynku częściowo wolne od barier poziomych (komunikacja pozioma tylko na parterze szkoły). Komunikacja pionowa utrudniona ze względu na brak podjazdów dla osób z wózkami oraz wind pomiędzy kondygnacjami.
- Opis dostosowań, na przykład pochylni, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych.
- Pochylnia dla wózków w holu przy wejściu głównym.
- W budynku nie zastosowano urządzeń i innych środków technicznych do obsługi osób słabosłyszących. Dostępność zapewniona jest poprzez wsparcie pracownika obsługi znajdującego się przy wejściu do budynku szkoły.
- Informacja o rozkładzie pomieszczeń w budynku zapewniona jest w sposób wizualny (tablice informacyjne, pomoc pracownika obsługi znajdującego się przy wejściu do budynku). W budynku nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących. Brak informacji dotykowej/głosowej.
- W szkole nie ma pętli indukcyjnych.
- Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych. Przy budynku nie ma miejsc parkingowych. Parking ogólnodostępny bez wyznaczonych miejsc dla osób niepełnosprawnych znajduje się ok. 50 m od budynku szkoły przed kościołem parafialnym.
- Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach. Do budynku i wszystkich jego pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem.
- Informacje o możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu lub online. Brak możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego na miejscu i online.
